на самом деле самым главным смыслом образования, как мне кажецо, есть формирование кругозора или осознания своего незнания, другими словами. то есть понимание, что есть в мире множество вещей неизвестных и не понятных, сложных и очень сложных. это доходит даже до самых заядлых двоечников, которые закончили институт через пень-колоду. для людей без образования окружающий мир прост и понятен, там совершенно нет никаких загадок. если что-то не укладывается в этот их уютный мирок, то тут же объявляется чушью и ерундой или списывается на высшие силы (боженька все сделал правильно и за всем следит). и еще это повод для веселого бугога. университет закончил, а у самого рубашка не глаженная. вот мой тесть, например, говорит "теория дарвина - неправильная", я спрашиваю "почему?", а он говорит "потому что я в нее не верю", вот так, не верю и все, в электрон верю в позитрон не верю, в еврейский заговор верю, а в евреев нет.