Совесть не позволяет не поделиться

Месяца полтора-два назад у lady-carmine встретила упоминание методики "нейрографика" и ссылку на ролик с лекцией:
https://www.youtube.com/watch?v=VzRBB-_Nr84

Фиг знает сколько времени у меня не доходили руки посмотреть.
Наконец дошли, и вот рассказываю.

Идея методики, конечно, странная. Типа, когда мы рисуем определенные загогулины по определенному алгоритму (в лекции всё показано, пересказывать методику своими словами не буду, дабы не вносить искажения), то у нас формируются новые нервные связи, которые обеспечивают решение той или иной задачи.
Это я не буду комментировать.

Но факты пока что таковы: первым делом я, разумеется, кинулась рисовать задачу "похудеть". (Хотя на самом деле вторым делом, но это сейчас не важно.)
Так вот, это совершенно поразительно, но стоило мне дорисовать картинку, как я перестала хотеть сладкое.

Я всю жизнь была сладкоманом. День без шоколадки проживала с трудом. В доме всегда были конфеты в вазочке, иначе мне не по себе. Прям как курильщик без сигарет.
А тут вдруг как отрезало.

Не, меня от сладкого не воротит. Я по прежнему пью компоты и соки, ем на завтрак творожные сырки, а позавчера добавила в сыр сгущенку. Но вот постоянное тягание конфет из вазочки и распивание кофия под шоколадку прекратилось совершенно внезапно. Не хочу и всё.
На выходных приезжала подруга, привезла торт, он потом стоял в холодильнике, я к нему не притронулась. Шашка съел.

Пока что прошло всего полторы недели и эффекта в сантиметрах еще нет, тем более, что на диете я не сижу и спортом не занимаюсь, но я надеюсь на то, что он постепенно проявится.

Вдохновленная результатом я нарисовала еще несколько... задач? желаний?
Одно было краткосрочное и сработало прям сразу, даже дорисовать не успела.
Другие долгосрочные, и результаты пока неясны, может сработает, а может и нет.
А еще одно - вполне краткосрочное, но результата пока что-то не воспоследовало. Попробую еще раз.

(no subject)

У Миумау пост про школьную травлю: http://miumau.livejournal.com/2233066.html
И там автобиографическая история самой Миумау о том, как ее травили в школе и как она эту проблему решила.
Решила она ее вполне очевидным способом: надавала пиздюлей основной приставале. Других-то способов в принципе нет.

Но что меня удивило: девочка много времени (я так поняла, что не один год) терпела побои (а не просто оскорбления) от одноклассниц и ей почему-то не приходило в голову, что надо бы дать сдачи.

На эту нехитрую мысль ее наталкивает бабушка, после чего Яна наконец-то вламывает обидчице в табло портфелем.

Вот как это может быть? Почему?

Почему бедному ребенку несколько лет не приходила (и так, кстати, и не пришла) в голову очевиднейшая мысль, что обидчикам надо давать сдачи? Она с какой планеты вообще?

У нас в Бирюлёво у детей правило давать сдачи было по-моему прошито в биосе.
Да, может не получиться ответить, обидчик часто оказывался сильнее или быстрее, но первая реакция у всех всегда - попытаться ударить в ответ.

В комментариях там народ на эту тему тоже рассуждает. Есть там и рассуждения людей, которые до сих пор сами на себя удивляются, почем же, ну почему они не могли дать сдачи, а только плакали?

Но эти-то ладно. С ними более менее понятно. Они в силу каких-то внутренних запретов не могли ударить человека, но при этом понимали, что вообще-то надо бы врезать.

А девочка-Яна наоборот: вполне могла ударить, но почему-то не понимала, что это необходимо сделать до тех пор, пока ей бабушка не объяснила.
А вот это у меня в голове уже никак не укладывается.